Холодно березе,
Холодно осине.
Даже белка в шубе
На морозе стынет.
Только зимородок
На мороз не ропщет-
Крылышки полощет.
Стали дождиком метели,
На дворе звенят капели.
На реке растаял лед.
Воробей из лужи пьет,
И снегурочка по небу
Белым облаком плывет.
Красным зовется,
Платье в цветах,
Ягодой сладкой
Зреет в лесах.
Дождиком теплым
По саду идет,
Иволгой звонкой
На ветке поет.
Потемнели ветки,
От воды туман.
Гонит тучи ветер
Из холодных стран.
Лето на излете,
Лес промок насквозь.
Ищет на болоте
Клюкву старый лось.
После того, как ребенок усвоит, как называются времена года, чем они примечательны, какие краски характерны каждому из них, можно попросить ребенка нарисовать зиму, весну, лето и осень и объяснить свои рисунки.
А в каком возрасте учить ребенка всем временам года, названиям месяцев и прочим премудростям?
ОтветитьУдалитьНу это зависит от ребенка, от его готовности воспринять ту или иную информацию. Некоторые дети быстрее все запоминают, другим нужно долго и упорно растолковывать. Однако, к моменту поступления в 1 класс многие дети уже легко разбираются в месяцах, временах года, в сутках и прочее. Многое зависит и от родителей, от того, сколько они времени уделяют развитию своего ребенка. Так что смотрите сами.
ОтветитьУдалитьА со скольки лет ребенку лучше учить английский язык, со второго или с пятого класса?
ОтветитьУдалитьГоворят, чем раньше ребенок будет изучать иностранные языки, тем лучше для него.
ОтветитьУдалить